Hoe kaart je risico's gevaarlijke stoffen aan?

“Beter dan luisteren” dat was één van de reacties van leerlingen na het spelen van het interactief spel over risico’s van gevaarlijke stoffen.

In deze workshop maakt u kennis met een interactieve spelwijze om gezondheidsrisico’s van gevaarlijke stoffen bespreekbaar te maken.

Kennis die niet alleen belangrijk is tijdens de scheikunde les, maar mogelijk ook in het toekomstige (arbeids)leven.

Het spel is in eerste instantie ontwikkeld voor het MBO. In de workshop zullen we ook van gedachten wisselen hoe dit nog beter op maat gemaakt kan worden voor het voortgezet onderwijs.